**Akademik kopyası yoktur!

Bu kitap yalnızca e-kitap olarak yayınlanmıştır.

21. Yüzyıl becerileri olarak adlandırılan ve hızla değişen çağa uyum sağlayabilecek nesiller yetiştirilmesi için hedeflenen bu becerilerin kazandırılması fen öğretiminin de amaçlarından olmuştur. Fen Öğretim Programı, yapılandırmacılık felsefesiyle hazırlanmış sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımı ile ele alınmış bir programdır. Bu nedenle bu kitapta sorgulamaya dayalı yaklaşımı hedefleyen ve içerisinde disiplinler arası bir iş birliği ile çözülebilecek gerçek hayat problemleri çerçevesinde yürüyen ders planları oluşturulmuştur. Bu planlarla fen öğretirken STEM yaklaşımını ve sorgulamaya dayalı öğrenmeyi kullanmakta zorlanan öğretmen ve öğretmen adaylarına yol göstermesi hedeflenmiştir. Bunun için ortaokul öğretim programlarındaki kazanımlara yönelik tasarım içeren aktiviteler hazırlanmıştır. Bu aktivite örneklerinin öğretmen, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin derslerine ve uygulamalarına kaynaklık edeceği düşünülmektedir.