**Akademik kopyası yoktur!

“Erken Çocukluk Eğitimine Giriş” başlıklı kitabımız, Eğitim Fa­kültelerindeki Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Program­larının birinci sınıf dersleri arasında yer alan aynı adlı ders için hazırlanmış bir yayındır. İlkokul dönemindeki çocuklara öğretmen olmak üzere Sınıf Öğretmenliği Lisans Programlarında okuyan öğrencilerin heriki öğrenim kademesindeki çocukları tanıyabilmeleri ve birlikte değerlendirebilmeleri için de nitelikli bir kaynak özelliğini taşımaktadır. Kitap, erken çocukluk eğitimini tanımlamakta, kapsamı, önemi ve gerekliliğini sunmaktadır. Erken çocukluk döneminde verilecek eğitimin hangi temel ilkelere sahip olması gerektiğini ve bu ilkelerin dayandığı kuram ve yaklaşımları açıklamaktadır. Erken çocukluk dönemindeki çocukların geli­şimsel özellikleri ve gereksinimleri hakkında bizlere temel bilgiler vermektedir. Bu dönemdeki çocukların na­sıl bir eğitim alması gerektiği, Türkiye’de ve çeşitli ülkelerde bu konuda neler yapıldığı, öğretmenlerin nasıl yetişmesi gerektiği ve özellikleri konularını güncel araştırma bulgularıyla tartış­maktadır. Çocuğun sosyal ve fiziksel çevresi ile eğitim or­tamlarının özelliklerini ortaya koyarak, ailelerin özellikle yaşamının bu dönemindeki çocuklar için önemini vurgula­makta, okul-aile işbirliğine dikkat çekmektedir. Bunların yanısıra kitapta çocukların okul öncesi dönemden okul dönemine geçerken yaşayabilecekleri uyum sorunları ile çocukların okula hazır bulunuşluklarının sağlanabilmesi için aileler ve eğitimcilerin dikkat etmesi gereken noktalar ele alınmaktadır. Kitap Türkiye’de ve diğer ülkelerde benimsenen erken çocukluk eğitimi politikalarını irdeleyerek okuyuculara erken yaşların değerli yıllar olduğunu açıklamakta ve yapılması gerekenleri de vurgulamaktadır. “Doğumdan Sonra, Okuldan Önce ve İlkokulun İlk Yıllarındaki”, yani “Erken Çocukluk” dönemindeki çocukların gelişim ve eğitimini çok yönlü bir şekilde bizlere sunan kitabımızın alana katkı getirmesini diliyoruz.