Bu kitap, pedagojik ihtiyaçlara göre tasarlanmıştır. Bu yüzden kitapta, okul öncesinden üniversiteye tüm ortamlarda kullanılabilecek teknolojik yaklaşımlar, öğrenme modelleri ve yöntemlerden örneklere yer verilmiştir. Kitap, araç kullanımından ziyade pedagojik kaygıların giderilmesine yoğunlaşmaktadır. Bilimsel bir kitap niteliği taşıyan bu kitapta Fen ve
Matematik Eğitiminde Teknolojik Yaklaşımlar, Türkiye’nin bu alanda çalışan uzmanları tarafından örneklendirilerek aşağıda yer alan temalarda ve 29 konu başlığı altında ele alınmıştır:
Eğitim Teknolojilerinin Kuramsal Çerçevesi, TPAB
Harmanlanmış Öğrenme (Blended Learning)
Ters Yüz Edilmiş Sınıflar (Flipped Classroom)
Sosyal Medya
Web 2.0 Araçları
Oyunlaştırma ve Oyun Tabanlı Öğrenme
Robotik-Kodlama-Elektronik
3D Tasarım
Etkileşimli Kitaplar
Sanal ve Artırılmış Gerçeklik
Çevrimiçi Öğrenme Sistemleri
Animasyon ve Simülasyonlar
Tasarım Temelli Öğrenme
Bulut Bilişim Sistemleri
Yapay Zekâ
Dijital Vatandaşlık
Teknolojik Değerlendirme Yöntemleri Kitapta editör tarafından belirlenen şablona uyulmasına özen gösterilmiştir. Bunlar; Özet, Giriş, Konunun Detaylandırılması, Avantajlar ve Dezavantajlar, Derste Uygulama Rehberi, Ders Planı, Öğretmenlere ve Akademisyenlere Öneriler, Örnek Uygulamalar, Uygulamada ve Teoride Yararlanılabilecek Yazılı ve Çevrimiçi Kaynaklar; bazı bölümlerde Özet Bilgi Kutuları, Değerlendirme Yöntemleri ve Kontrol Listesidir
Tanıtım Metni