Elinizdeki kitap, Türkiye’de yükseköğretim yönetimi, değişimi ve dönüşümü üzerinedir. Kitapta bu temelde, Türk Anayasa Hukuku gelişimi odağında yükseköğretimin hukuksal temeli ve değişimi de incelenmektedir. Yedi bölümden oluşan kitap; yükseköğretime giriş, temel kavramlar, yükseköğretimde değişim, dönüşüm, yönetim yaklaşımları ve yükseköğretim, hukuksal tarihçe, kimi araştırmalarda yükseköğretim ile yükseköğretim üzerine yapılmış tezlerin incelendiği bir araştırma ve sonuçlar, yorumlar bölümlerini içermektedir. Yükseköğretim her ülke için kritik, tartışmalı ancak ülkelerin “biricik” öğretim, araştırma ve topluma hizmet kurumları olarak görülmektedir. Yükseköğretim kurumları tüm tartışma ve eleştirilere karşın ülkelerinin göz bebekleridir. Bu nedenle üstlerine titremeli, akademik değerler yıpratılmamalı ve özenle gelişmelerine çaba gösterilmelidir. İşte bu anlayış ve yaklaşıma bağlı olarak çalışılan bu kitap, yazarın akademik çalışmalarının bir bölümünü oluşturmaktadır.
